這里是成長成才的沃土，夢想啟航的地方。歡迎大家走進天航院系特輯，讓我們一睹空中乘務學院的風采！

院系概況

空中乘務學院于2020年7月成立，順應民航業(yè)快速發(fā)展對專業(yè)人才的需求，填補了區(qū)域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)的空白。 目前開設空中乘務專業(yè)、 民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)。學院堅持以立德樹人為根本，嚴格遵循高等職業(yè)教育辦學要求，秉持“專業(yè)高端化、就業(yè)保障化、教學權(quán)威化、 管理軍事化 ”的辦學特色。

經(jīng)過五年多的建設與發(fā)展，在辦學理念、師資隊伍、人才培養(yǎng)等方面具有優(yōu)勢和特色，先后為國內(nèi)各大航空公司以及相關(guān)企事業(yè)單位輸送眾多優(yōu)秀人才，學院培養(yǎng)的畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)基礎、較強的崗位實操能力，得到了用人單位的高度肯定及認可。

師資隊伍

空中乘務學院目前有一支職稱均衡、梯隊結(jié)構(gòu)合理、行業(yè)經(jīng)驗豐富的師資隊伍，能夠保障教學傳承與可持續(xù)發(fā)展。學院各專業(yè)帶頭人、骨干教師均為副教授，核心專業(yè)課教師均具備豐富的航空行業(yè)一線從業(yè)經(jīng)驗，涵蓋客艙乘務、航空安全等領(lǐng)域，能將實戰(zhàn)經(jīng)驗融入教學，具備較強的教學實踐能力和科研技術(shù)水平。

學院以“雙師素質(zhì) ”為培養(yǎng)目標，帶領(lǐng)教師團隊注重教學實踐創(chuàng)新與科研技術(shù)能力提升，實現(xiàn)了理論與實踐的雙向賦能，助力學生職業(yè)競爭力培養(yǎng)與專業(yè)前沿發(fā)展。近5年來，學院教師承擔各級各類科研課題30余項，發(fā)表論文200余篇，獲得專利20余項，參與教材編寫30余本。

實訓設備

學院擁有符合現(xiàn)代化航空專業(yè)實訓設備，滿足學生完成實踐教學的需要。實訓室包括：波音737-700型實體飛機、空客A320全動態(tài)撤離艙、空客A320\A330、波音B737靜態(tài)模擬艙、水上迫降訓練場、陸地迫降訓練場、滅火訓練艙、 出口訓練器、1:1機場候機廳等。

2018年，中國民航科學技術(shù)研究院運行所成立專家評估組對我院航空客艙設施設備進行評估，共完成286項評估內(nèi)容，正式通過中國民航科學技術(shù)研究院評估、驗收合格，獲得局方認可資質(zhì)，達到了民航專業(yè)級的空乘人員崗前培訓、在職乘務員復訓、實訓操作的場地及設備標準。學院航空實訓室可同時滿足千余名學生的客艙安全、服務類核心課程的實踐教學需求，同時還能為社會、企業(yè)提供航空類訓練場所。

職業(yè)證書

為提升學生職業(yè)適應能力，學院推行了書證融通，即學生在校期間，將職業(yè)能力所需知識及技能與專業(yè)課程相融合，同時參加各項技能訓練，獲取相應證書。

可考取急救證、客艙乘務服務技能證、空中乘務職業(yè)技能等級證書（1+X）、國際航協(xié)IATA民航客運員證書、民航危險品運輸合格證、民航安全檢查員證、民航地面服務職業(yè)技能等級證書、民航貨物運輸職業(yè)技能等級證書、高級化妝師、高級禮儀師等相關(guān)證書。

競賽成果

學院建立“三級進階 ”技能競賽體系，實現(xiàn)以賽促學、 以賽促教的體系構(gòu)建，近三年師生榮獲各級各類獎項：校級專業(yè)技能大賽－省級（區(qū)域）專業(yè)技能競賽－全國專業(yè)技能大賽。近三年學生獲國家級獎項6項，其中2022年、2024年在全國職業(yè)院校空中乘務專業(yè)技能大賽西南賽區(qū)榮獲團隊一等獎，2023年在全國職業(yè)院校空中乘務專業(yè)技能大賽全國總決賽榮獲團隊二等獎。

校企合作

在國家職業(yè)教育改革實施方案指引下，空中乘務學院立足民航服務業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建了一套完整的人才培養(yǎng)體系，通過深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新教學模式、強化實踐育人，培養(yǎng)出大批符合民航企業(yè)需求的高素質(zhì)技能人才。

學院與成都航空、西藏航空、 四川省機場集團航空地面服務有限公司等行業(yè)龍頭企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，通過與中國國際航空公司西南分公司校企合作共建人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與工作過程的“三對接 ”。

專業(yè)介紹

空中乘務專業(yè)

培養(yǎng)目標：

空中乘務專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀、德智體美勞全面發(fā)展，適應新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設和民用航空事業(yè)發(fā)展需要，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，符合民用航空事業(yè)發(fā)展需要的空中乘務人員應用型技能型人才。

該專業(yè)學制三年，要求學生掌握人文社會科學與自然科學基礎知識以及民航相關(guān)專業(yè)理論知識，形成跨專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)；具備客艙服務、安全應急處置能力、人際溝通能力和自主持續(xù)的學習能力，同時具有良好的道德品質(zhì)、國家情懷和國際視野、高度的社會責任感、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新精神。面向航空運輸行業(yè)的客艙乘務員職業(yè)，能夠從事民航客艙服務與安全管理工作的高素質(zhì)技能人才。

就業(yè)面向：

本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，畢業(yè)生主要在航空公司從事空中乘務、客艙服務、民航相關(guān)服務崗位以及旅游酒店及其他企事業(yè)單位管理服務等工作。

民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)

培養(yǎng)目標：

民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀、德智體美勞全面發(fā)展，適應新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設和民用航空事業(yè)發(fā)展需要，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，符合民用航空事業(yè)發(fā)展需要的應用型技能型人才。

該專業(yè)學制三年，要求學生掌握人文社會科學與自然科學基礎知識以及民航相關(guān)專業(yè)理論知識，形成跨專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)；具備客艙安全應急處置能力，掌握防衛(wèi)與控制等技術(shù)技能，同時具有良好的道德品質(zhì)、國家情懷和國際視野、高度的社會責任感、團隊協(xié)作精神。面向航空運輸行業(yè)的航空安全員職業(yè)，能夠從事民航客艙安全管理工作的高素質(zhì)技能人才。

就業(yè)面向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向民航運輸企業(yè)保衛(wèi)部、客艙部、內(nèi)保部、護衛(wèi)部，以及其他運輸企業(yè)、重要公共場所的安防部門，主要擔任民航空中安全員、民航乘務員、機場候機廳保衛(wèi)、民航安檢員、外場停機坪保衛(wèi)、客艙管理、VIP要客服務、航空運輸?shù)孛娣占鞍踩Ｐl(wèi)相關(guān)崗位。

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空中乘務學院相關(guān)專業(yè)

下一期將給大家?guī)斫煌ㄟ\輸學院專題介紹

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