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教育教學(xué)
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凝心聚力抓教學(xué) 提質(zhì)增效促發(fā)展 ——學(xué)校召開2025-2026學(xué)年第II學(xué)期第2次教學(xué)工作例會
點擊量:185      發(fā)布時間:2026-04-01

為全面梳理2026年春季運行1月的教學(xué)工作短板,壓實教學(xué)管理責(zé)任,統(tǒng)籌推進4至6月重點教學(xué)任務(wù)落實,筑牢教學(xué)安全與意識形態(tài)防線.4月1日上午10時,學(xué)校分管教學(xué)副校長何秋釗組織召開2025-2026學(xué)年第II學(xué)期第2次教學(xué)工作例會,對2026年3月的教學(xué)工作及存在的問題進行查擺,并規(guī)劃2026年4月教學(xué)工作。


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會議全面復(fù)盤2026年3月的教學(xué)運行情況、剖析現(xiàn)存問題,并對下一階段重點工作進行系統(tǒng)部署。對開學(xué)以來教學(xué)整體工作進行總結(jié)。學(xué)校兩校區(qū)教學(xué)運行平穩(wěn)有序,開學(xué)檢查、教材征訂發(fā)放、師資統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、開學(xué)補考及五年一貫制轉(zhuǎn)段考試等工作穩(wěn)步推進,專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教學(xué)資源籌備有序開展。各教學(xué)單位大力推進校園教室衛(wèi)生環(huán)境治理、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),積極開展校企合作與訪企拓崗,首期教學(xué)工作簡報順利編制,教學(xué)制度修訂形成初步思路,各項育人工作取得階段性成效。在肯定工作的同時,會指出當(dāng)前教學(xué)工作存在的突出問題:教學(xué)失誤與教學(xué)事故時有發(fā)生,調(diào)停課、補課及教師工作規(guī)范執(zhí)行不到位;教案審核、教學(xué)日志管理流于形式,教材與教學(xué)物資管理存在浪費現(xiàn)象;師資隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化,教研活動實效性不強;教學(xué)檔案管理不規(guī)范,部分教學(xué)建設(shè)工作主動性不足。要求,各教學(xué)單位務(wù)必強化責(zé)任意識,以查促改、以改促優(yōu),杜絕同類問題反復(fù)出現(xiàn)。


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會議著重強調(diào)教學(xué)安全工作,要求從嚴從細抓好落實。一是嚴守常規(guī)教學(xué)安全,教師不得遲到早退,將安全教育融入課堂全過程;二是強化實驗室安全管理,規(guī)范用電用氣及危險品使用,明確專人負責(zé);三是全覆蓋落實實習(xí)安全,加強與企業(yè)溝通聯(lián)動,做實過程管理;四是筑牢意識形態(tài)安全底線,嚴格審核教案、課件等教學(xué)資料,規(guī)范教師課堂言行及網(wǎng)絡(luò)言論。 同時圍繞4至6月的重點教學(xué)工作作出詳細部署:一是抓實常規(guī)教學(xué)管理,持續(xù)抓好教室衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)建設(shè),推進自考專升本培訓(xùn)與補考籌備,跟進休學(xué)期滿學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警;二是加強師資隊伍建設(shè),完善專業(yè)師資名單,提升教師專業(yè)、教學(xué)、實踐與教研能力,推進教學(xué)團隊打造;三是周密做好專升本考務(wù)組織,4月16—17日考試在即,提前通知考生、遴選監(jiān)考人員,強化誠信教育與安全服務(wù);四是加強2026屆畢業(yè)生資格審核,對接財務(wù)做好費用清算,有序推進畢業(yè)各項準備;五是深化實習(xí)與實踐教學(xué),4月15日前完成校外實習(xí)基地統(tǒng)計,完善崗位實習(xí)標準,結(jié)合訪企拓崗開展專業(yè)調(diào)研;六是推進實訓(xùn)室規(guī)范化管理,落實實踐教學(xué)要求,籌備校級技能競賽與職業(yè)教育活動周;七是加快專業(yè)與課程建設(shè),完成專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,推進重點課程資源建設(shè),啟動校本教材開發(fā);八是做好擴招學(xué)生畢業(yè)資格梳理,同步推進辦學(xué)能力評價迎評促建工作,分解任務(wù)、完善制度、凝聚合力。


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副校長何秋釗對教師隊伍建設(shè)與二級學(xué)院發(fā)展提出明確要求。要強化教師制度學(xué)習(xí)與典型引領(lǐng),提升職業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng);充分利用周三下午固定時段開展教研與專業(yè)建設(shè),合理統(tǒng)籌教師工作任務(wù);圍繞職稱補貼導(dǎo)向,引導(dǎo)教師聚焦四大核心能力提升。


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此次會議既是問題查擺會,也是工作推進會,進一步明晰了教學(xué)工作重點、壓實了各級管理責(zé)任。學(xué)校各教學(xué)單位將以此次會議為抓手,聚焦問題整改、狠抓工作落實,持續(xù)提升教學(xué)規(guī)范化、精細化水平,為學(xué)校辦學(xué)能力提升和高質(zhì)量發(fā)展提供堅實教學(xué)保障。