為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)熱情，賦能未來發(fā)展，學(xué)校就業(yè)處舉辦了題為“創(chuàng)業(yè)啟航：榜樣、政策與實(shí)戰(zhàn)路徑”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座，各二級(jí)學(xué)院的學(xué)生代表踴躍參與，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，互動(dòng)熱烈。

本次講座特邀眉山藥科職業(yè)學(xué)院雙創(chuàng)中心副主任葉祥龍老師主講，其擁有四川省青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、四川省首屆數(shù)智化創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等多項(xiàng)重要頭銜，并曾擔(dān)任四川科技職業(yè)學(xué)院雙創(chuàng)中心主任，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐指導(dǎo)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富、見解獨(dú)到。

講座伊始，葉祥龍老師以“何為創(chuàng)意？何為創(chuàng)新？何為創(chuàng)業(yè)？它們之間的區(qū)別與聯(lián)系是什么？” 四個(gè)引人深思的問題切入，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子的思考火花。同學(xué)們積極舉手，暢所欲言，分享自己對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念的獨(dú)特理解，葉老師通過生動(dòng)的案例和精辟的點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)大家逐步厘清這些核心概念的內(nèi)涵及其內(nèi)在邏輯關(guān)系，為后續(xù)的深入講解奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在熱烈的互動(dòng)之后，葉祥龍老師圍繞四大核心板塊展開分享：一是了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、洞悉雙創(chuàng)大勢(shì)、分享創(chuàng)業(yè)榜樣，幫助大家樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀；二是四川創(chuàng)業(yè)政策紅利，重點(diǎn)解讀了當(dāng)前四川省大力支持青年創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)利好政策，包括資金扶持、稅費(fèi)減免、培訓(xùn)補(bǔ)貼等，為有志于在川創(chuàng)業(yè)的學(xué)子們指明了政策支持路徑；三是探索輕資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)路徑，詳細(xì)講解了如圖利用新媒體+產(chǎn)業(yè)服務(wù)、校企合作模式實(shí)現(xiàn)低成本、低風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)起步；四是講解了貫通競賽-就業(yè)-實(shí)踐鏈路，其強(qiáng)調(diào)積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽是鍛煉能力、品牌建構(gòu)、獲取資源等重要途徑，并鼓勵(lì)學(xué)生們踴躍參與相關(guān)競賽。

本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座內(nèi)容翔實(shí)、干貨滿滿，兼具理論高度與實(shí)踐深度。期待天航學(xué)子們能將從中汲取的智慧與力量，轉(zhuǎn)化為勇于探索、敢于實(shí)踐的具體行動(dòng)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的廣闊天地里獲得成績。未來，學(xué)校將持續(xù)搭建高質(zhì)量的雙創(chuàng)教育平臺(tái)，整合優(yōu)質(zhì)資源，開展更多形式多樣的活動(dòng)，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與實(shí)踐能力的新時(shí)代人才。